Das Werkstattschulen-Konzept in der Georg-Büchner-Förderschule soll Schüler positive Lernerfahrungen machen lassen. Durch die Zusammenarbeit mit Schülern, die bereits gefördert werden, und Schülern ohne Förderbedarf wird Inklusion gestärkt und berufsorientiert gearbeitet. Dafür gibt es die Fahrrad-/Mobilitätswerkstatt und den Sozialraum (Verkauf, Verleih, Reparatur von Fahrrädern), in dem sie arbeiten können. Die Entwicklung einer App mit den Jugendlichen beteiligt alle Schüler aktiv.